исследование
Кинообразование в России: выбор, направления и школы, конкурентные преимущества
Учебные заведения, в которых готовят профессионалов киноиндустрии
Обращаем внимание, что в материале могут быть неточности, но основные тренды прослеживаются. Данные собирались в середине 2018.
По всем вопросам пишите на info@festagent.com
По всем вопросам пишите на info@festagent.com
Ситуация на рынке кинообразования
Мы отмечаем рост количества киношкол в России за последние годы.
При этом в России курсов, школ и государственных вузов, где можно получить образование в сфере кино — около 50. Это в 8 раз меньше, чем в США по количеству, или в 4 раза меньше в пересчете на душу населения.
При этом в России курсов, школ и государственных вузов, где можно получить образование в сфере кино — около 50. Это в 8 раз меньше, чем в США по количеству, или в 4 раза меньше в пересчете на душу населения.
На данный момент в России не существует рейтинга киношкол и не выявлены объективные метрики оценки эффективности кинообразования.
Форматы кинообразования
В одних и тех же учебных заведениях могут сочетаться разные форматы обучения
- Вузы (государственные и негосударственные)
- Государственные вузы имеют полный курс, поступление после школы и диплом гос.образца.
- Негосударственные вузы, аккредитованные государством, имеют Лицензию и Аккредитацию и выдают дипломы гос.образца.
— бакалавров (4 года);
— магистров (2 года);
— специалистов (вместо бакалавриата и магистратуры, то есть без деления) 5-6 лет.
Примеры государственных: ВГИК, СПбГУКиТ, Казанский, Орловский, Московский институты Культуры, УГАХА и др.
Примеры негосударственных: Автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт кино и телевидения (ГИТР)», Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов и др. - Долгосрочные курсыВысшее профессиональное образование (1–2 года). Курсы существуют на базе другого высшего (или как минимум среднего профессионального). Есть Лицензии на ведение образовательной деятельности, но нет гос.аккредитации. Дипломы и сертификаты уважают в профессиональной среде. То есть профессиональные долгосрочные курсы по сути приравнены к высшему образованию.
Примеры: МШК, МШНК, ВКСР, Школа А. Митты, Академия Н.С. Михалкова, WORDSHOP, Школа документального кино и театра Марины Разбежкиной и Михаила Угарова, Высшая школа кино «Арка», Школа-студия ШАР и др. - Государственные и частные краткосрочные курсы
(подготовительные или курсы переподготовки)В госуниверситетах это либо подготовительные курсы для абитуриентов, либо курсы повышения квалификации или переподготовки для уже обученных специалистов в той же самой или смежных областях.
Такие курсы существуют, например, во ВГИКе и СПБГУКиТ и других гос и не гос, но специализированных вузах. Например, в ГИТР они тоже есть, есть и в МИТРО (Высшая школа Останкино) и пр. - Краткосрочные курсы в частных школахЭто либо курсы для начинающих, где учащиеся могут прежде всего сориентироваться в профессии, чтобы выбрать дальнейший путь. Либо курсы, которые готовят профессионалов в какой-либо специфической области, например, видеомонтажа в специальной компьютерной программе или овладение программами CGI и пр., и другими особыми узкопрофильными навыками.
Базовые: «Артерия кино» Сергея Тютина, «Свободное кино» Дмитрия Куповых и др. - Среднее специальное образование (колледжи кино)Колледж — первая ступень обучения в некоторых вузах. Таковой есть, например, во ВГИК. После него можно поступить в институт на особых условиях. Подобное заведение есть и в МИТРО — Детская Академия Останкино.
Это более редкое явление, чем профессиональные курсы. Контингент таких ОУ — школьники, окончившие 9 или 11 классов.
Примеры: «Киноколледж № 40», Колледж при ВГИК, «Московская международная киношкола», Театральный художественно-технический колледж. - Онлайн-курсыКак правило это специализированные курсы дистанционного обучения в крупных школах и вузах. Таковые больше распространены в сфере обучения анимации.
Самая известная среди них — школа студии WIZART, Институт анимации Дорогова, AnimationSchool, Школа анимационного кино, Фильмошкола.ру и др.
Примеры: СПбГУКиТ или частные курсы, которые изначально создавались как онлайн-школа.
- Высокая концентрация школ в МосквеБольше всего кинообразовательных учреждений сконцентрировано в Москве,
ввиду наиболее высокого уровня развития киноиндустрии. - В регионах не хватает практикующих педагоговНедостаточно развита техническая база, почти нет реального производства фильмов, соответственно страдает и качество образования. Бюджеты у школ меньше, платежеспособность студентов в регионах ниже, что дополнительно затрудняет привлечение профессионалов (особенно на долгосрочной основе).
- Новые школы от профессионалов-практиковПоявляется всё больше онлайн-школ и курсов, которые организуются
профессионалами-практиками высокого уровня, в том числе доступные для студентов в регионах. Больше примеров в сфере анимации (Курсы Михаила Сафронова, Институт анимации Дорогова), но есть онлайн-курсы и в других специализациях (Киношкола Булата Юсупова, МШНК).
Новые специальности
- Видеоблоггер
- Логгер в студии постпродакшн
- Букинг (прокат кино)
- Дистрибуция и маркетинг в кино
- Супервайзер SFX и VFX
- Блокчейн в кино
- Продюсер digital media
- Режиссер короткой формы (реклама, клипы)
- Шоураннер
- VR360
Специальности, которым уделено мало внимания
- Исполнительный продюсер / директор
- Кастинг-директор
- Локейшн-менеджер
- Художник по костюмам
- Грим, мейкап
- Композитор в кино / саунд-дизайн
Высокая стоимость профессионального обучения (250к–400к/год) связана
с престижем основных кинопрофессий.
с престижем основных кинопрофессий.
- Частные школы уверенно конкурируют с вузамиКонкуренция идёт как по количеству, так и по качеству образования. Частные школы восполняют спрос на профессии киноиндустрии, дают платное образование, имеют возможность приглашать востребованных профессионалов (особенно в Москве).
- Вузы не успевают за потребностями индустрииВузы находятся в зависимости от регулирующих органов, Министерства образования, тонут в бюрократии и не успевают вовремя реагировать на потребности индустрии. В вузах далеко не всегда отлажена коллективная работа съемочной группы, что негативно сказывается на качестве обучения. Кино без практики освоить невозможно.
- Появляются новые специальности в киноВ связи с развитием технологий кинопроизводства и кинопоказа на рынке появляется множество новых специальностей. Индустрии необходимы специалисты узкого профиля, но очень высокой квалификации.
- Выпускают мало специалистов второго планаВ то же время из сферы внимания преподавания уходят важные профессии, «забытые», но необходимые в практической деятельности.
Нас учили, что работа над фильмом заканчивается после съемок
и постпродакшна. Сейчас понятно, что это далеко не так.
и постпродакшна. Сейчас понятно, что это далеко не так.
Вовлечение выпускников в киноидустрию
— престиж киношколы
— престиж киношколы
Влияет на восприятие школы глазами выпускников и абитуриентов и повышает престиж заведения, обеспечивая школе новые наборы и возможность выбора талантливых студентов.
- Питчинг-сессии выпускниковНа закрытые показы и питчинги проектов приглашаются действующие продюсеры, студии, которые ищут кадры.
- Запуск фильмов выпускников в производствоПри школе организуется студия (ВГИК-Дебют, Школа-студия ШАР), которая помогает в запуске самых талантливых студентов (как правило на грант Министерства культуры).
- Организация практики на съемочной площадкеВ реальности с этим сложности — студенты на площадке работают не по специальности.
Важно системно следить за результатами студентов и выпускников, помогать внедряться в индустрию — это поможет монетизировать школу.
Кинофестивали — одна из немногих метрик оценки качества образования
Профессионалы оценивают качество фильмов. Участия и оценки жюри — измеримый параметр.
Российское образование в сфере кино оторвано от мирового процесса. Студенты редко понимают мировой контекст. Школы почти не присутствуют за пределами страны (кинорынки) и не организуют нетворкинг.
Учёт фестивальных успехов
Студенты или школы могут вести статистику участий и призов на фестивалях на сайте Festagent.com,
а мы реализуем возможность выдавать статистику по киношколам, которой можно будет делиться или публиковать на собственных сайтах.
а мы реализуем возможность выдавать статистику по киношколам, которой можно будет делиться или публиковать на собственных сайтах.
Пакетная дистрибуция — один из способов помощи студентам.
Важно приучать студентов очищать права на музыку!
Важно приучать студентов очищать права на музыку!
Специальный проект
Кинообразование в России
Исследование подготовили: Иван Золотухин, Татьяна Лещинская, Валерия Моторуева, Анна Калинина. Отдельное спасибо Ксении Леонтьевой.
